Archive for Leren, leren, leren.

Japanse les #8

4 december 2011 Leren, leren, leren., 日本語レッスン One comment
Japanese for busy people

Voor les 8 moest ik een Quiz maken om te zien of ik de stof snap. Pas tijdens de les liet een mede-cursist weten dat de antwoorden achterin het boek staat, zodat je kon controleren of je goed of fout zat. Ik wist een aantal woorden niet en nu kon ik zien wat het antwoord moest zijn.

Daarnaast moest ik ook tellen van 280 tot en met 290. Ik struikelde bij 285, eigenlijk sloeg ik 285 over en ging ik verder met 286. Oeps! Gelukkig ben ik niet de enige die moet tellen, dus snapte iedereen wel dat je een foutje kan maken. Maar ik heb het netjes – uit mijn hoofd! – kunnen oprakelen.

Lees verder... (500 woorden, Leestijd: 2:00 minuten)

Japanse les #7

2 december 2011 Leren, leren, leren., 日本語レッスン No comments
Japanese for busy people

Het heeft even geduurd, maar hierbij weer een update over de Japanse lessen. Ik ga jullie op de hoogte stellen van les 7 en snel daarna les 8 van de Japanse cursus die ik sinds oktober volg.

Tijdens de zevende les werd er veel herhaald. We moesten maar weer eens bewijzen dat we hiragana konden lezen en in het Japans konden tellen. De tip die de docent elke les meegeeft is: oefenen, oefenen, oefenen! En daar heeft ze erg gelijk in, want wie niet oefent zal niet verder komen.

Japans is al geen makkelijke taal om te lezen en als je niet oefent, zal je het ook niet leren lezen. De docent verwacht dan ook niet dat je de volgende les alles weet op te noemen, maar ze ziet graag vooruitgang bij alle cursisten. Ik denk dat ik tot op heden niks geks of nieuws zeg.

Lees verder... (537 woorden, Leestijd: 2:09 minuten)

Japanse les #6

20 november 2011 Leren, leren, leren., 日本語レッスン 4 comments
Japanese for busy people

Elke week volgen 16 cursisten de Japanese lessen in het Alosyus College in Den Haag. Van die 16 is maar 1 van het mannelijke geslacht en als hij een keer niet aanwezig is, valt dat direct op. Maar als hij voor de tweede keer (achterelkaar) niet aanwezig is, ga je vragen stellen. Ik vroeg aan mijn docent waar Ralf-san is gebleven, is hij misschien ziek?

De docent vertelde mij dat hij niet meer kon komen, omdat zijn werktijden zijn aangepast waardoor hij niet op tijd meer naar de les kon komen. Of hij nog terugkomt? Misschien volgend jaar. Of de docent hiermee bedoelt dat hij volgend jaar opnieuw met de cursus begint of vanaf januari 2012 weer de lessen kan volgen weet ik niet. Maar ik vind het wel jammer. En daar sta ik niet alleen in. De docent mocht van ons zeggen dat de vrouwen hem missen. Dat zou ze hem zeker doorgeven.

Lees verder... (563 woorden, Leestijd: 2:15 minuten)

Intermezzo: Tegenstellingen

18 november 2011 Leren, leren, leren. One comment
Tegenstelling 1 door Francisca Hagen

Het is weer tijd voor een intermezzo met foto’s die ik gemaakt heb tijdens mijn fotografie minor. Ik had nog niet alles met jullie gedeeld en wilde jullie iets laten zien waar ik niet helemaal achtersta. Ik moest tijdens mijn minor een set maken met tegenstellingen. Wat verstaat mijn school onder tegenstellingen? Denk maar aan iemand die rijk is en geniet van een champagne in een bubbelbad en iemand die arm is en in de put zit. Op zich geen moeilijke opdracht en ik ben gaan bedenken wat voor tegenstelling ik kon bedenken met mezelf als model, gezien niemand die ik kende gefotografeerd wilde worden of weinig tijd had om af te kunnen spreken.

Lees verder... (343 woorden, 2 foto's, Leestijd: 1:22 minuten)

Japanse les #5

12 november 2011 Leren, leren, leren., 日本語レッスン 2 comments
Japanese for busy people

Wat gaat de tijd toch snel, ik had afgelopen maandag alweer de vijfde Japanse les. En in die les kwam nogal naar voren dat ik enorm twijfel over mijn uitspraak. Die onzekerheid zorgt ervoor dat ik heel zacht Japans praat en mijn docent (en de mede-cursisten) mij niet goed genoeg verstaan. Sowieso heb ik de cijfers nog niet al te best in mijn hoofd en ga ik bladeren in het boek om op te zoeken wat het precies is.

En dat terwijl mijn Japanse Pigg-vriendin maimu afgelopen zomer nog tegen mij zei dat mijn Japans prima is. Ik had voor haar een video gemaakt, omdat ze mijn stem wilde horen. Maar nu ik een aantal lessen achter de rug heb gehad, weet ik dat ik het allemaal nog behoorlijk ‘op z’n Nederlands’ uitsprak. Japans spreken, terwijl ik weet dat het opgenomen wordt maakt mij al nerveus. Maar voorlezen tijdens de les ook!

Lees verder... (756 woorden, Leestijd: 3:01 minuten)

Intermezzo: Licht & Vorm

10 november 2011 Leren, leren, leren. 5 comments
_MG_9499

Vorige week woensdag moest ik mijn foto’s laten zien tijdens een assessment. Ik heb heel veel positieve reacties gekregen van mijn docenten, maar ook van mijn klasgenoten. In ieder geval was 1 docent zeer lyrisch over een aantal foto’s die ik heb gemaakt.

Die foto’s vallen onder de opdracht Licht & Vorm. De foto’s moesten ‘Claire Obscur’ gemaakt worden, oftewel een donkere achtergrond en een ‘straaltje’ licht op een bepaald stuk. Oftewel er is een sterke contrast tussen licht en donker. Ik moest tijdens het fotograferen letten dat ik een stuk lichaam op de foto zou zetten. Dat kan dus een voet, een been, billen, handen, nek, schouderbladen of juist je gezicht zijn. Een stukje daarvan zet je in het licht en de rest moet in het duister verdwijnen. De foto’s moesten in zwart-wit opgeleverd worden.

Lees verder... (279 woorden, 4 foto's, Leestijd: 1:07 minuten)

Japanse les #4

6 november 2011 Leren, leren, leren., 日本語レッスン 4 comments
Japanese for busy people

Zoals beloofd wil ik jullie op de hoogte houden van mijn Japanse lessen. Op die manier kunnen jullie zien hoe de lessen op de Volksuniversiteit in Den Haag gaan enw at ik zo’n beetje leer. Afgelopen maandag was het les nummer 4! Ik was ontzettend op tijd van huis vertrokken, zodat ik rustig de school in kon lopen. Ik zag dat mijn Japanse docent net binnengelopen was.

Er was geschoven met de tafels, waardoor er een U-vorm ontstaan was. Ik vond het eigenlijk wel een leuk idee om met iedereen aan de tafel van de U-vorm te zitten. Na wat overleggen zijn er tafels toegevoegd, waardoor alle cursisten konden zitten.

Lees verder... (748 woorden, Leestijd: 3:0 minuten)

Fotografie assessment

2 november 2011 Leren, leren, leren. 5 comments
_MG_9261

Vandaag was het behoorlijk spannend, na 8 weken bezig zijn met fotografie en alles wat ermee te maken had, kon ik vandaag mijn eindresultaten laten zien aan mijn docenten. Ik had namelijk mijn assessment voor de fotografie minor. Wat zouden de docenten ervan vinden?

Ik kwam als tweede persoon binnenlopen. Terwijl de beoordelingen in principe op volgorde van alfabet zou gaan, mocht ik als tweede. Ik moest allemaal tafels verschuiven om genoeg plaats te creëren om al mijn foto’s te laten zien. Die opstelling werd later gebruikt door de andere studenten, maar is achteraf niet meer opgeruimd.

Lees verder... (235 woorden, 4 foto's, Leestijd: 56 seconden)

« Older Entries